Образование
14 августа 07:00
Автор материала:

Татарстан пытается решить проблему нехватки учителей и воспитать инженеров

Система образования сегодня работает в двух направлениях. С одной стороны, она решает застарелые проблемы — дефицит учителей, невысокие зарплаты, огромную нагрузку, а с другой — строит будущее через «Физмат прорыв» и внедрение ИИ.

Татарстан пытается решить проблему нехватки учителей и воспитать инженеров

Автор фото: Павел Хацаюк / ИД «Вечерняя Казань»

Что помогает удерживать учителей в Татарстане?

Сфера образования в республике продолжает решать свои давние проблемы. О них на августовском ежегодном совещании рассказал министр образования и науки Татарстана Ильсур Хадиуллин.

Одна из самых значимых и наиболее старых – кадровый дефицит, который напрямую связан с маленькими зарплатами и колоссальной нагрузкой на учителей. Последнее решают прямо сейчас на федеральном уровне. По словам министра просвещения Сергея Кравцова, в этом году для уменьшения нагрузки количество обязательных отчётов для учителей сократили до пяти, для воспитателей – до двух, для педагогов колледжей – до шести.

Вместе с этим прорабатывается вопрос о единой системе расчёта оплаты труда, чтобы ситуация в регионах была сопоставимой. Татарстан, в свою очередь, вводит новые надбавки. Например, для помощи молодым специалистам надбавка к зарплате была увеличена с 2500 до 10 тысяч рублей, введена новая ежемесячная выплата «Наш новый учитель», а также увеличено число грантов.

Автор фото: Павел Хацаюк / ИД «Вечерняя Казань»

- За три года зафиксировано снижение ухода учителей на непедагогическую работу и количество переездов в другие регионы, сокращение оттока молодых педагогов при росте доли закрепившихся в школе, а также значительное увеличение числа специалистов, вернувшихся в учреждения образования из других отраслей, — отметил Хадиуллин.

Благодаря мерам поддержки в прошлом году в школы и другие учреждения образования пришли 987 специалистов, тогда как в 2023-м их было 802. Таким образом приток вырос на 23 процента. Вместе с этим снижается и число молодых специалистов, покидающих систему образования и уезжающих за пределы республики, – на 20 и 51 процент соответственно.

Ещё один шаг, призванный облегчить ежедневную работу учителей, — усиление цифровой грамотности и обучение работе с ИИ. Раис Татарстана Рустам Минниханов поручил уделить особое внимание этому направлению, чтобы

в перспективе часть рутинных задач учителя могли делегировать нейросетям.

Республике удаётся держать планку на ЕГЭ

Несмотря на сложную ситуацию с кадрами, несколько лет Татарстану удаётся удерживать позиции по результатам ЕГЭ. В этом году они превысили среднероссийские. Особенно заметен прогресс по русскому языку: средний балл по этому предмету в республике постоянно растёт, как и количество стобалльников.

В центре внимания властей также точные науки. Согласно указу правительства страны, до 38% должен увеличиться показатель выбора предметов естественно-научного профиля. На сегодня достигнуто практически 40%. Этому способствует работа республики над проектом «Физмат прорыв», в рамках которого проводятся лекции и кружки с привлечением учёных.

Автор фото: Павел Хацаюк / ИД «Вечерняя Казань»

- Отмечу рост доли выпускников, выбравших ЕГЭ по профильной математике и физике, повышение среднего балла по этим дисциплинам. Число стобалльников по первому предмету выросло в 8 раз — с 17 до 139, а по второму — более чем в 6, то есть с 9 до 56. Если в прошлом году на всероссийской олимпиаде по физике призовых мест не было, то в текущем - два призёра. Коллеги, крайне важно удержать темп и продолжить реализацию выбранного нами курса, – подчеркнул Хадиуллин.

На фоне успеха стартовал «Физико-химический прорыв» – тот же самый проект, но с упором на физику и химию. К партнерству привлечено более 30 авторитетных организаций, таких как КФУ, КХТИ, Университет Иннополис, Казанский научный центр, МФТИ, МИФИ, Российское химическое общество.

В будущем планируют ещё больше внимания уделять искусственным технологиям. Например, уже со следующего года в школах и колледжах начнут работу кружки, где детей обучат создавать ИИ-агентов.

Упор на СПО — одно из главных направлений

Одна из тенденций этого года – высокий интерес к колледжам и техникумам. В этом году 60 процентов выпускников для продолжения обучения выбрали учреждения среднее профессиональное образование. Туда придут 37 тысяч первокурсников.

На это, по словам министра, повлияли не только работа над повышением престижа СПО, но и проект по упрощенной сдаче ОГЭ: 3700 выпускников 9-х классов участвовали в эксперименте по сдаче двух основных предметов, с результатами по которым они смогли поступить в колледжи. Для них специально были выделены бюджетные места. После получения специальности выпускники смогут трудоустроиться на предприятия Татарстана, где сейчас особенно востребованы «рабочие кадры». Так, за три года 60% бюджетных мест, ранее выделявшихся на юриспруденцию и экономику, перераспределены в пользу направлений сельского хозяйства и машиностроения.

Автор фото: Павел Хацаюк / ИД «Вечерняя Казань»

Направлять на правильный профессиональный путь детей будут ещё со школьной скамьи. В обновленном казанском ЦУМе при поддержке раиса республики откроется центр профессий «ОСТА», где ученики 8—11-х классов будут знакомиться с профессиями через общение с консультантами и практику на симуляторах. Как отметил спикер, так школьники смогут быстрее и проще определиться с профессией, а республика, в свою очередь, получит недостающие кадры.

Добавить «Вечернюю Казань» в избранные источники новостей