Международная школа Казани сохранила свой статус, несмотря на санкции

Каждый родитель может быть уверен, что, пройдя отбор и поступив в международную школу, его ребёнок будет знать английский язык и даже претендовать на места в лучших зарубежных вузах. Правда, обучение там зачастую не бесплатное, хотя в некоторые из них можно попасть по гранту.

С начала СВО такие школы испытывают некоторые сложности, а именно риск отзыва аккредитации, которая даёт им статус международной и помогает в создании репутации. Самая большая и известная в Татарстане — Международная школа Казани, у которой есть два кампуса — на улицах Федосеевской и Мавлютова.

Автор фото: сайт международной школы

На данный момент в образовательном учреждении учится более 600 детей. Для того чтобы поступить в школу, необходимо пройти вступительные испытания и собеседование, которые покажут, сможет ли ребенок обучаться на английском языке. Ему даются тесты по иностранному языку и математике. Если эти этапы проходят успешно, то можно начинать учиться.

Программа IB, дающая статус

В казанской школе реализуется две программы: IB и ФГОС. Детей готовят к ЕГЭ и международным экзаменам. Те, кто учится по программе международного бакалавриата (IB), получают знания исключительно на английском языке, что даёт множество возможностей ученикам. Одна из них — поступить в университет без сдачи вступительных испытаний, поскольку IB считается альтернативной программой, которая используется во многих старших школах по всему миру. Половина выпускников казанской школы поступает в зарубежные университеты.

Другое её отличие — это разделение на три программы, сформированных для разных возрастных групп: начальная, средняя и старшая школа. Программа IB для каждой отличается. К примеру, в старшей школе есть тенденция к глубокому изучению и профилизации. Дети выбирают себе шесть предметов: три на продвинутом уровне, остальные — на стандартном. При этом по всем предметам они обязательно должны сдать экзамены. Также ребята готовят и исследовательскую работу. Работают над ней школьники два года, после этого их ждёт защита — всё как в университете.

- Это очень серьезный уровень, как курсовая в университете. Работу нужно защитить и по итогу набрать баллы, — рассказал директор международной школы Нияз Гафиятуллин.

Автор фото: личный архив Нияза Гафиятуллина

Программу IB выбрали из-за того, что она развивалась как некоммерческая организация и не привязана к отдельной стране.

- Если офис в Женеве, то это не значит, что они взяли за основу швейцарскую программу обучения. Эта программа была разработана группой единомышленников в 1960-х годах, — отметил директор.

Проблемы после введения санкций

Однако после введения санкций интернациональные школы оказались в сложной ситуации: риск их исчезновения как международных учреждений был слишком высок. По словам Гафиятуллина, многие организации, выдающие аккредитацию, стали отказываться от работы с учебными заведениями России. Интересно и то, что экзамены IELTS и TOEFL с 2022 года в России не проводят, а значит, желающим переехать и учиться за границей нужно искать другие способы показать свой уровень знания языка. Альтернативы всё же есть.

- Первое, что интересует наших родителей и общественность, — это дипломы и международная аккредитация, которая у нас была. Самое главное, что у нас эту аккредитацию никто не отменил и не аннулировал. Ни на минуту она своё действие не прекращала. Мы эту работу продолжаем, — рассказал директор. — Важно то, что нам удалось остаться настоящей международной школой.

Раз в пять лет необходимо подтверждать авторизацию, чем сейчас и занимается Международная школа Казани.

Однако это далеко не единственная проблема. Работа по программе требует обязательного привлечения иностранных специалистов. Сейчас большинство российских, в том числе казанских школ испытывает дефицит кадров. Что уж говорить об иностранных специалистах, которых привлекать сейчас гораздо сложнее. По словам Гафиятуллина, раньше этот процесс был очень простым: есть специальные компании, которые по запросу мирового международного рынка занимаются поиском учителей. По-другому, кадровое агентство, у которых есть своя база педагогов. Они привлекают специалистов, занимаются их размещением в международных школах, трудоустройством.

Первая трудность появилась, когда два года назад среди педагогов началась паника и 20—25% учителей уехали сразу. Остальные — чуть позже. Сейчас в школе работает порядка 30 педагогов-иностранцев.

Автор фото: сайт международной школы

- Но в этом есть благо. Мы начали искать наших местных специалистов со знанием английского языка. И достаточно хорошо укрепились нашими специалистами. И по-настоящему нет худа без добра, — рассказал собеседник.

Однако без привлечения новых иностранных специалистов не обошлось. Школа продолжает работу с кадровыми агентствами. Единственная проблема — поиск стал сложнее. Всего в учреждении работает 120 сотрудников, из которых 70% — педагогический состав.

В школе работают учителя из совершенно разных уголков мира: Канады, Америки, Бразилии, Аргентины, Британии, Сербии, Португалии, Австралии, Южной Африки, Индии, Кении. В этом году уволилась учительница из Сингапура.